חרדה וקשיים רגשיים

פניה לטיפול רגשי יכולה לנבוע מקושי שהמטופל חווה או מרצון לשפר את איכות החיים.

בתהליך הטיפולי הקשר האישי הנרקם באופן הדרגתי בין המטפל למטופל והתקשורת הפתוחה ביניהם, מהווה את הבסיס לתהליך טיפולי רגשי.

מטרות הטיפול הרגשי:

-יצירת קשר ואמון בין המטופל לעצמו, ובינו למטפל.
-הכרת העולם הפנימי של המטופל והעלאת המודעות הרגשית והאישיותית.
-שיפור הדימוי העצמי ויצירת הערכה עצמית חיובית.
-שיפור השליטה העצמית והארגון הפנימי (סדר במכלול הרגשות והגעה לאיזון).
פיתוח יכולת ההנאה ושמחת חיים.

הפנייה לטיפול יכולה לנבוע ממקורות קושי שונים כגון:

• מצוקה רגשית, חרדות.
• קשיי הסתגלות והתנהגות.
• לקויות למידה, הפרעות קשב וריכוז, שפה ותקשורת.
• קשיים חברתיים.
• ביטחון ודימוי עצמי נמוך
• אירועי חיים קשים או משברים המכבידים על היכולת לחזור למסלול החיים היומיומי (תהליכי גירושין, בעיות בריאות, התמודדות עם מוות).

צוות צעד צעד ישמח לסייע בבחירת סוג האבחון/ טיפול המתאים לילדכם.

• אבחון פסיכולוגי – אבחון כוללני המשלב את התחום השכלי והרגשי של הילד ומספק תמונה אינטגרטיבית ביחס ליכולותיו וקשייו.
• אבחון פסיכו דידקטי – אבחון כוללני המשלב את התחום הדידקטי והפסיכולוגי.
  האבחון כולל הערכה של היכולת השכלית של הילד תוך התייחסות לממדים הרגשיים, ומספק תמונה אינטגרטיבית ביחס ליכולות הילד.
• אבחון פסיכודיאגנוסטי – סוללת מבחנים אותם מעבירים פסיכולוגים (קליניים תעסוקתיים, שיקומיים ועוד) כדי לקבל תמונה מקיפה ככל האפשר של אישיות הנבחן.
  ממצאיו מאפשרים התבוננות בתכנים המעסיקים את הנבחן, זיהוי הפרעות נפשיות, איתור נקודות חוזק וחולשה וכן הלאה.