אבחון בשלות לכיתה א'

1. כאשר יש רושם שילד אינו בשל להיכנס לבית-הספר.
2. כאשר יש פערים בין התפקודים השונים של הילד.

בשלות לכתה א' היא שלב בהתפתחות הילד בו הוא בשל לעבור מפעילות שהיא ברובה משחקית, לפעילות של למידה מסודרת ומושכלת.

המעבר מהגן לכתה א' הינו מעבר משמעותי, המעמיד את הילד וההורה בפני התמודדויות חדשות ומצריך שינוי והסתגלות.

לעיתים המעבר מעורר חששות ולבטים כמו:

• האם הילד שלי מוכן?
• האם יתמודד בהצלחה?
• האם רכש את הכלים הנדרשים?

• האבחון מסייע להורים בתהליך קבלת ההחלטה לגבי עלייה לכתה א'.
• האבחון ממפה את תחומי הקושי והחוזק של הילד ומעריך את המסוגלות להתמודד עם המעבר למסגרת תובענית יותר, תוך התייחסות לתפקודו של הילד במסגרת הגן והמשפחה.
• האבחון מסייע באיתור קשיים התפתחותיים וממליץ על דרכי התערבות וטיפול.

• ילד בשל יעבור גם הוא התמודדות עם השינוי והמעבר בין הגן לבית ספר, אך המאמץ שיידרש ממנו יהיה סביר, והוא יתגבר מהר יותר על המעבר.
• כשילד נכנס לא בשל דיו לכתה א', חוסר הבשלות מבליט את הקשיים המקוריים שיש לו באופן טבעי באישיותו והתפתחותו.
• טרום קבלת החלטות יש חשיבות לשקול בקפידה את ממצאי אבחון הבשלות לצד דיווח ההורים והמסגרת הלימודית בה הילד נמצא – ההחלטה הינה של ההורים בלבד!!
• המלצה להעלות ילד לכתה א' על אף קשיים איתם מתמודד מחייבת לצידה בניית תוכנית טיפולית שתחזק את הילד במוקדי הקושי שלו כדי להביאו מוכן יותר למעבר לכתה א'.